4月16日下午3点学院410会议室，我院督导组组织了2019年青年教师助讲培养考核，以说课的形式进行评比。现场5名青年老师分别进行了精彩的8分钟PPT演示。裴玲玲老师的《创业管理》课程中设计的游戏导入环节、赵江老师的《市场营销学》以“学生为主体、教师为主导”的教学原则、“3+5+30+5+2”45分钟的教学程序设计、诸立超老师的《物流运筹学》中对“解”这个概念的演绎说明、王唯梁老师的《组织行为学》着重介绍了知觉对个体行业决策的影响、丁军老师的《服务营销》侧重金融行业的服务营销理念等给评委留下了深刻的印象。针对青年教师说课过程中存在的比较偏理论或抽象的讲课风格，评委们也提出了合理化的建议，让大家收益匪浅，也为参加学校青年教师教学技能比赛起到了预热作用。