3月29日下午学院218，工商管理系《商务统计与软件应用》课程组开展首次集体备课活动。本次活动旨在促进任课老师之间的交流，分析教学现状，分享教学经验，讨论课程设计，改进备课过程的不足。集体备课活动由系主任吴丽民主持，彭金荣、倪文斌、赵昶、罗兴武、戚筱雯、赵雨菡，院督导林与川老师，教学办赵红老师参加了本次活动。

吴老师从学情分析、课程特色、教学方法、教学过程管理和内容安排等角度分享了《商务统计与软件应用》课程设计与实施情况。其中，开展课前问卷调查增强趣味性和感知易用性，利用省平台讨论区进行热点问题答疑解惑，由简到难的课堂练习铺入以提高学生的挑战性和好奇心、开展课程竞赛等做法为课堂教学提供了丰富的教学工具与思路。

林与川老师分享了授课过程和课程作业设计的做法，即围绕统计原理、操作过程和规范汇报三个部分进行课堂授课，采用MEMO、PROPOSAL、DA、PPT四个环节进行课程作业全过程管理。

赵昶老师从哲学角度做了一场题为“存在主义下的课堂境域格式设计——绽放出学生生命本质”的分享报告。结合海德格尔的理论，赵老师提出了如何通过课程设计走出“躺平”的三种方略，即操劳、解蔽、超越，并提供了丰富的操作案例。

在座老师对发言老师的内容进行了热烈且建设性的讨论，包括课程设计指导思想的一致性、教学内容调整与拓展、课程特色专项提升，课程资源共享等，并对某些细节等方面提出了改进意见。本次集体备课活动提高了老师对学生学情的认知，扩展了教学设计的思路，为共同提高教学水平和培养优秀人才的目标迈出了坚实的一步。