2023年6月10日上午，中外合作办学高质量发展和新商科卓越人才培养高峰论坛暨浙江财经大学市场营销中美合作项目十周年庆典在浙江财经大学学术中心举行，群贤毕至，少长咸集。来自南开大学、中南财经政法大学、中国人民大学、福州大学、北京交通大学、华南理工大学、浙江工商大学等院校的300多名专家学者参会。会议由浙江财经大学工商管理学院（MBA学院）党委书记黄卫华主持。

王建明院长以“一核双翼四驱：AACSB核心能力视角下市场营销中美合作项目人才培养模式的探索与创新”为题，详细介绍了浙江财经大学市场营销中美合作项目的十年发展历程。指出，该项目在师资情况、人才培养体系、培养成效等方面的突出表现，并展望了未来的发展前景。同时，强调了该项目对学生爱国情怀的培养，为他们提供了广阔的国际视野和创新能力的培养机会。

（王建明院长作主题报告）

南开大学商学院院长白长虹教授以“新实践与新理论的知识旋转门”为题做演讲，指出幸福导向与高质量发展成为现代化产业体系的核心点，提出了幸福产业的概念，探讨了其在现代化产业体系中的核心地位。幸福产业以满足人类由生存到发展的多元幸福诉求为导向，具备健康、绿色、时尚和智慧等特征，成为新兴产业的热点领域。白长虹教授通过深入研究案例，如“乌镇模式”和弗洛伦萨小镇商圈，详细探讨了幸福产业与价值观的紧密关联，并对幸福产业的交叉研究现状进行了深入剖析。此外，他还以米哈游和迪士尼等企业为案例，展示了元宇宙对企业场景创新的重要影响。他强调，商学院探索应注重培养有企业家精神的高水平人才，将幸福导向的理念融入人才培养模式中，以推动产业的创新与发展。

（南开大学商学院院长白长虹教授演讲）

福州大学经济与管理学院陈章旺教授做了“数智时代的商科人才培养模式创新”的主题演讲，他指出，基于商科的学科特点和培养目标，结合学院的办学特色和产教融合两大抓手，需要完善基于能力培养的商科立体式实践教学体系。同时，他还介绍了推动商科人才培养与时代需求相适应的“123456工程”，旨在深化商科综合改革。陈章旺教授强调了学院办学特色和产教融合的重要性。他呼吁学院应明确自身的办学定位特色，包括专业特色、校园建设特点和师资队伍特色，并注重构建隐性特色，如办学指导思想、办学定位和人才培养模式，进一步提升商科教育质量，培养更多适应数智时代需求的高素质商科人才。

（福州大学经济与管理学院陈章旺教授演讲）

中国人民大学郭国庆教授做了“中国特色市场营销卓越人才培养体系探讨”的主题演讲，从思政引领、教学创新和迭代优化三个方面总结了中国特色市场营销的发展历程，指出应打造具备CHINAMKT素质的优秀人才。

（中国人民大学郭国庆教授演讲）

北京交通大学经济管理学院张明玉教授以“商科人才的能力培养与性格塑造”为题，演讲中首先以世界著名数学家陶哲轩的故事为例，强调了商科人才的能力培养与性格塑造。他指出，不论是天才还是常人，都需要遵循教育的普遍规律。除了学科知识，商科人才还需培养良好的社交能力和沟通能力，以及坚持不懈的努力。并强调要通过“四商”培养“四力”，即通过智商、情商、胆商和韧商，分别培养前瞻力、亲和力、决断力和意志力，同时提出了提高战略能力、个人执行能力、路径选择能力的举措。此外，张教授还强调了团队合作的重要性，他认为个人的能力与才华无法独立地取得最大效果，需要与他人合作来达到更大的成就。

（北京交通大学经济管理学院二级教授张明玉演讲）

  华中科技大学王宗军教授以“新商科背景下商学院卓越人才培养的思考”为题做了演讲，阐述了新商科背景下的卓越人才培养需求、管理学院主要举措与实施效果、新商科背景下商学院卓越人才培养的几点思考三个方面的内容。

（华中科技大学管理学院原校长王宗军演讲）

华侨大学杨洪涛教授做了“以系列化国家一流课程建设为引领的《市场营销》教学实践分享”的主题演讲，指出市场营销教学应结合互联网和即时通讯发展的时代背景，采用虚拟教研室的新形式，进行线上线下混合式教学，提高学生学习兴趣。

（华侨大学工商管理学院二级教授杨洪涛演讲）

中南财经政法大学孙洪庆教授做了“新媒体时代基于元宇宙营销官的新商科人才培养模式与落地路径”的主题演讲，指出新媒体时代货具有万物魅力化、品牌人格化、产品故事化、内容情感化的特征，应从Z世代的网感出发，基于新媒体营销形式变化进行教育模式变革，构建人货场三体重构双循环。

（中南财经政法大学工商管理学院教授孙洪庆演讲）

浙江财经大学大学俞荣建教授做了“探索商学院未来形态”的主题演讲，提出卓越数字管理人才V型培养体系，指出商学院的建设应结合产业现状，培养符合企业战略发展和应用实际的商科人才。

（浙江工商大学工商管理学院（MBA学院）院长俞荣建演讲）

在圆桌论坛中，五位兄弟院校领导就中外合作办学高质量发展和新商科卓越人才培养过程中遇到的问题和措施展开讨论。张冀新教授指出，人才培养应服务国家战略和地方经济。万绪才教授指出积极调解学生不愿出去、不能出去的问题是推动中外合作办学发展的前提。孙景兵教授指出应鼓励学生参加学科竞赛，提升其创新能力以培养综合型人才。许能锐教授指出学习企业实践经验有助于解决师资与人才培养需求不匹配的问题。谌飞龙教授指出应密切关注国际环境及政策环境变动，以应对未来人才需求的变动。

圆桌论坛

合影留念

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，回首往昔，十年栉风沐雨，收获桃李满园，展望未来，浙江财经大学中美合作项目将以革故鼎新的勇气、坚韧不拔的毅力，在中外合作办学高质量发展和新商科卓越人才培养的新征程中，乘风破浪，继往开来。