管理学院各年级学生及指导老师：

根据学校教学计划的安排，各专业学生（不包括二学位）根据选课内容安排短学期的三项调查工作。

一、计划与组织

1.学院各专业应根据各自的人才培养目标，制订相应短学期三项调查的实施计划，并组织实施。

2.学院应加强学生短学期实践教学期间的安全教育和管理工作，确保学生生命财产安全。学院要做好安全教育工作，提高学生的安全防范意识，落实必要的安全措施；在实践期间，要加强日常管理，保障学生的安全。

二、短学期实践教学形式

各年级学生根据短学期选课情况，选择经济社会调查、专业实践1、专业实践2的同学按以下形式完成相关的调查。具体选名单及指导老师名单请见附件1。

1．学生选择经济社会调查、专业实践1、专业实践2，实践形式由各学院组织实施，形式可以采用由两人或三人（最多不超过三人）组成的小组的形式或个人的形式。

2．经济社会调查、专业实践1、专业实践2报告内容及要求

（1）调查要求深入农村、城市、企业进行调查，调查我国经济社会发展的基本现状、居民生活状况、企业运行经营情况。调查报告是学生对调查问题和结果的系统性思考，是考核学生调查效果的依据。调查报告要求内容真实、文字流畅，特别是要对调研的情况进行理性的思考与分析。调查报告选题参考内容请见附件2-3。

（2）以个人形式完成的社会调查，由个人完成调查报告，报告字数不少于3000字。以小组形式完成的社会调查，由小组成员共同完成调查报告，报告字数不少于5000字，并须在报告附页中注明小组各成员的分工情况。

（3）调查报告、专业实践的封面参见附件4，调查报告撰写格式见附件5（内含分工表），优秀调查报告示例见附件6。

3．经济社会调查、专业实践报告提交

为推进数字化教学管理，教务处将在毕业论文系统中启用“经济社会调查”、“专业实践”模块，下学期开学后10月15日前需上传毕业论文系统里的经济社会调查或专业实践模块，指导老师在毕业论文系统内评定成绩后作为短学期学分获得依据。操作手册详见附件7。

三、短学期实践教学的指导及考核

1．短学期的课程教学必须符合学校管理规范，确保教学质量，课程全部纳入教学质量评价范围，需加强质量监控。

2．各专业指导教师按照实践计划的要求完成指导任务，定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行调查和专业实践，指导学生解决遇到的各种问题。

3．指导教师应加强对学生的指导与督查，负责对学生提交的调查报告和实践报告进行指导及评阅，按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定成绩，成绩纳入学分考核和管理。指导教师应特别加强以小组形式进行短学期实践教学的考核，根据各小组成员完成的实际工作量的大小及效果，考核小组各成员的个人成绩。

4．调查报告提交结果后,学院将对经济社会调查报告进行评选活动，由指导老师进行推荐优秀调查报告，学院进行评审，统一公布优秀调查报告名单，并进行奖励。具体奖励办法请见附件8。

四、短学期实践教学的学生守则

1．自觉遵守国家的法令、法规，以良好的状态和饱满的热情投入调查和专业实践活动。

2．实践期间要树立安全意识，注意人身、财产的安全，如发生事故及时报告学校。

3．应按实践计划的要求，努力工作，实践期间应定期向学校指导教师汇报进展情况。

管理学院教学办

2024年6月26日