本科教学质量是大学发展的生命线。为了规范我院本科课程教学，切实提高课堂教学质量，学院下决心对课堂教学秩序进行治理。特强调如下教学规范，望各位教师于第一堂课进行布置并始终贯彻执行。学院将持续并以多种方式开展相关教学检查，检查结果将作为学院评价教师的重要依据。    

1.要求学生上课不准迟到，上课期间不准吃早餐、吃零食。    

2.要求学生上课期间不准玩手机及进行其他与课堂学习无关的活动。    

3.要求学生携带教材及相关参考文献，带笔，带笔记，做好课程学习笔记，并按照 任课 老师的要求完成相应的作业等。    

4.老师于第一堂课必须说明课程考核的相关结构，一般要有如下考核内容：（1）平时成绩包括出席、平时作业、课堂提问和讨论、平时小考、实践教学环节等；（2）期中考试成绩；（3）期末考试等环节；（4）总评成绩的结构分布。    

5.课堂教学务必要体现课程教学设计。较大型的案例讨论内容必须事先布置，让学生事先准备,不能在课堂中临时布置阅读，案例教学中教师务必要有充分的准备并组织好各个环节。小案例/微案例当堂布置也可以，但老师要严格掌握课程教学各个节奏。    

6.教师必须精心备课，全身心投入教学。切忌教师教学过程中磨洋工、偷懒、放任学生、过长时间播放教学视频等行为。必须视教学工作为教学职业生涯的生命线。    

7.任何一门课均必须布置课后作业，并检查批改，每3-4周要布置一次批改的作业，学生作业成绩计入课程平时成绩中。    

以上要求希望老师们能够认真贯彻落实。学生考入我院的分数都比较高，教学环节如果比较放松，我们将愧对学生、家长与社会，也愧对我们自己的职业。    

                                        浙江财经大学工商管理学院    

2015年9月10日