工商学院各位老师：

关于开展校内教学巡回诊断自查工作，教育厅主要巡查方式有：

1.听课观课。选择听取各类课程课堂授课，包括实验课、实训课及实习课。

2.访谈座谈。选择有针对性的个体或群体进行访谈或召开小型座谈会座谈。

3.考察。考察学校教学设施包括实验室、校内外实习、实训基地、创业基地等的设置与该校人才培养方案及课程体系的结合情况。

4.查阅。调阅有关教学文件、学生试卷、毕业论文（设计）等。

5.诊断。归纳学校教学改革创新的成绩、特点，重点提出学校的问题和不足。

6.交流。与学校领导、教学管理人员小范围进行工作交流。

对此学校要求二级学院需准备内容有：

1.检查各门课程是否严格按照教学进度的要求完成教学任务，包括实验课、实训课等。

2.进一步加强教风、学风、考风建设，强调教师授课与学生学习的纪律要求。

3.做好实验教学相关文档及实验室环境整理工作，同时掌握校内外实习、实训基地、创业基地等教学开展情况。

4.准备好本学院（部）有关的教学管理制度文件。

5.准备好近三学年(2012-2013、2013-2014、2014-2015学年)的教学文档（包括学生试卷、毕业论文（设计）、毕业实习、社会调查、听课记录本、课程教学大纲、课件等）。

6.总结本学院（部）教学的优势、成绩、特色等。

7.分析本学院（部）教学中存在的问题，包括教风、学风、考风、课堂教学效果等。

8.提出本学院（部）今后教学改革与提升教学质量的思路、举措等。

具体上交学院材料：

一、以系为单位上交各门课程的教学大纲，包括二种类型：修订，在原有老版大纲基础上按照现行课程体系进行修订（大纲模版和课程一览表已上交群共享）；新编，原大纲缺失或各专业新开课程，含实验和实训课时的课程需单独再附实验或实训大纲。

二、三年内的六学期所开课程的课件，从   12-13-1 学期开始起到14-15-2学期止，文档以课程名称+   任课   老师姓名命名，发给系主任。

三、各系听课记录本，教研室活动记录本，院督导组开展活动总结及相关材料

四、课程外出实训、实习或暑期社会调查的相关材料，包括报道、照片等。

以上所有材料请各系在 9 月 25日前 上交，谢谢配合！

   附件: 1、各系教学大纲及课件汇总  

         2、教学大纲模版  

         3、三年课表  

                                             工商学院教学办

                                            2015 年9 月15 日