于变局中安身，在学术中立命
Ming-Jer Chen 陈明哲 教授
美国弗吉尼亚大学达顿商学院 讲席教授（Leslie E. Grayson Professor of Business Administration, Darden School, University of Virginia）
美国管理学会 终身院士暨前主席（Fellow and Past President, Academy of Management）
战略管理协会 终身院士（Fellow, Strategic Management Society）
阅读材料：
1.〈动态竞争研究与教学的“合一”：文化双融整合〉，2018年12月，《外国经济与管理》，第40卷第12期，页3-27。（Dropbox，百度）
2.〈Toward CD-AI Oneness:A Human Perspective〉，2025 AOM Strategy Division“Dynamic Interactions in Digital-Age Strategy: Competition, Cooperation, Learning, and Innovation”PDW简报，2025年7月26日。（Dropbox，百度）
3.〈一字一义，三年有成〉，2025年1月1日。（正体版：Dropbox，百度；简体版：Dropbox，百度）
4.〈杭州山水多胜迹，先贤人文可承传〉，2025年11月5日。（正体版：Dropbox，百度；简体版：Dropbox，百度）
5.“ConfuciusSays:PerhapsMicrosoftandNvidiaDon’tHaveAlltheAnswers”(LaurenFoster),UVADardenIdea toAction，2025年11月6日。（Dropbox，百度）
6.〈AI器“新”，Stan士“心”，王道传“薪”〉，《Stan哥与AI对话：领导人的觉醒时刻》（施振荣著） 陈明哲推荐序中英文版，2025年10月3日。（Dropbox，百度）
延伸思考：
1.您认为管理学目前在中国面临的最大挑战是什么？作为一名管理学者（或有志于成为一名管理学者），您认为您在开展教学、科研时所（将）面临的最大挑战是什么？
2.今年CMSW的年会主题是“AI如何提升科研与教学：中国管理学者的新使命”。您们觉得，AI对于当下的管理学科研与教学究竟有着怎样不可忽视的重要意义，使其成为我们亟待深入探究的关键议题？
3.在科研方面，您们认为，管理学者相较于AI，拥有哪些独特且不可替代的价值与竞争优势？在AI逐渐渗透到管理领域的当下，管理学者的价值和意义究竟体现在何处？
4.在教学方面，您们认为，AI对于师、生分别带来了哪些冲击或变化？身为管理学教师，您如何应处，既放大AI的助益，又同时避开其弊害？
