近日，浙江省教育厅办公室正式公布2025年浙江省学生资助育人工作典型案例名单。经全省范围内的严格遴选与专家评审，我校管理学院辅导员马硕、钱婕、梁磊撰写的工作案例《助学结对破“挂科”，成长双轮拒“独行”——朋辈补习班“双轮驱动”逆转学困生成长轨迹》，从全省近600篇申报案例中脱颖而出，成功入选该批次省级典型案例。
管理学院党委始终将学生资助育人工作置于学生工作重要位置，坚持“资助与育人并重、扶困与扶志并行”的工作理念，不断推动资助工作从“经济保障”向“成长赋能”转型。此次案例成功入选省级典型，既是对学院近年来资助育人工作创新实践与成效的认可，更是学校系统谋划、统筹推进资助育人工作的有力印证。下一步，学院将继续深化资助育人内涵建设，持续优化“朋辈互助”“精准赋能”等育人模式，不断夯实育人工作根基；同时，将积极发挥典型案例的示范引领作用，总结可复制、可推广的工作经验，持续推动学生资助工作向更高质量、更优效能、更深内涵发展，为落实立德树人根本任务提供坚实支撑。
