为深入贯彻落实学校“三风建设”要求，创新学风管理模式，管理学院于2025年5月20日下午成功举办了首期“圆桌派”三风建设主题轻辩论会谈。本次辩论赛在“财赋馨风”优良学风建设工作室的支持下，通过学生视角剖析日常学习与制度管理的冲突点，为政策优化提供实践依据，助力教育教学工程提质增效。
期间，各位freetalker在辩论中阐述自己理想中的校园三风，为打造更加优良的学风、教风、校风贡献力量。杠精组则在理解freetalker观点的基础上提出自己的见解，让同学们对此有了更多的思考与了解！
以本场一位最佳freetalker为例，该freetalker认为课堂是知识的殿堂，每一分钟都承载着老师精心准备的教学内容和思维火花。当手机出现，即使处于静音状态，其屏幕亮起的瞬间、社交软件的新消息提示，都会轻易勾走我们的注意力。本应专注于推导数学公式、沉浸于历史事件的思维，可能在不经意间被打断，导致知识理解出现断层。更不用说，部分同学偷偷使用手机的行为不仅耽误个人学习进度，也容易影响周围同学的专注度，破坏班级良好的学习氛围。
手机的功能再强大，也无法替代课堂的深度学习体验。我们主动应该将手机留在课堂外，以更纯粹的状态投入课堂，用专注的态度和求知的热情，去拥抱每一次知识的传递。
在此观点之下，三位杠精提出不同的观点和看法，认为此观点有不合理之处，在数字化浪潮下，手机完全可以成为高效学习的“神器”。如今许多课堂软件依托手机实现互动教学，学生能实时完成在线测试、提交课堂作业，老师也能通过数据分析精准掌握学情，这种即时反馈的教学模式，远比传统“填鸭式”教育更能激发学习兴趣。
这一场场有关三风建设的轻辩论让同学们大胆反映出了自己的真实需求，更好地推动了三风建设的进行。这场辩论赛的本质是一场校园治理的理性对话。它不回避争议，不畏惧碰撞，而是将“手机管理”“早餐问题”这些具体而微的议题，转化为探索治理智慧的契机。我们看到的不仅是三风建设的进步，更是一个现代校园应有的治理姿态：开放、协同、进化。就此管理学院“圆桌派”第一期三风建设主题轻辩论会谈正式落下帷幕。
