近日，高校思政课教师习近平法治思想培训班暨2026年高校思政课二级机构负责人轮训班在北京国家教育行政学院举办。受教育部社科司邀请，我院王建明教授作为《探索共同富裕：浙江样本研究》丛书的核心研究专家，在轮训班读书沙龙活动中作专题汇报分享。面向全国多省市高职院校思政课负责人、骨干教师约40人，王建明深度解读了丛书的核心成果，分享共同富裕建设的浙江实践经验与思政教学转化路径，获得参训学员与主办方的高度认可。
本次读书沙龙以“探索共同富裕：浙江样本研究”为核心主题，旨在深化党的创新理论体系化学理化阐释，打通高水平理论研究成果向高校思政课堂教学资源转化的实践路径，为全国思政课教师搭建深度学习、交流研讨、互鉴共进的高质量平台。
汇报中，王建明教授以《探索共同富裕的浙江经验启示》为题，系统梳理了系列丛书的立项背景、研究历程、核心框架与重要学术价值、实践价值。重点阐释了浙江高质量发展建设共同富裕示范区的独特区位优势、制度创新逻辑与实践路径，深度剖析浙江在“做大蛋糕”与“分好蛋糕”双向平衡、缩小城乡与区域差距、推进物质与精神双富裕等方面的典型经验与创新举措，为全国各地推进共同富裕建设提供了可复制、可借鉴的浙江样本。
在现场互动环节，王建明教授回应全国多所高职院校思政课教师提出的一线教学痛点问题。针对“浙江示范区建设的独特优势与全国借鉴价值”“共富案例如何适配高职思政课堂教学”“如何引导青年学生摒弃共富‘等靠要’心态、树立奋斗共富理念”“如何以区域共富实践赋能高职院校育人与地方发展”等核心问题，逐一给出针对性的解答，将厚重的理论研究成果转化为鲜活、易懂、好用的思政教学素材，有效破解了共同富裕主题思政教学“理论抽象、案例匮乏、落地困难”的现实难题。
《探索共同富裕：浙江样本研究》系列丛书为浙江省文化研究工程重大项目核心成果，成功入选“十四五”国家重点出版物出版规划增补项目，获批2025年度国家出版基金资助，是立足浙江、服务全国共同富裕理论研究与实践推广的权威精品读物。该丛书共22部专著、合计660万字。丛书主编为浙江农林大学沈满洪教授，丛书由浙江省社科联公开招投标遴选浙江大学出版社出版，出版规格高、权威性强。丛书研究过程中发表学术论文 44 篇、理论文章 26 篇，获得省级以上批示 35 篇，接受省级以上媒体采访42次。
本次专题分享与交流研讨，充分展现了我院在共同富裕、生态文明等领域的深厚研究积淀与高水平科研成果，有效推动了浙江共同富裕实践经验与全国高校思政教育教学的深度融合。下一步，我院将持续深耕共同富裕、绿色发展、区域治理等特色研究领域，持续推进科研成果育人转化，不断产出高水平、高价值、高转化的智库成果与教学资源，持续服务新时代高校思政育人高质量发展与区域经济社会高质量发展。
